LES    PLANTES  DE  CE2

ON A  UTILISÉ:

* POT  DE TERRE

* TERRE  et  de  l'    EAU

*PLANTES  EN RACINES  NUES 

LES   PLANTES  DE   CE2  B

CE2  A

CE2  C

UNIDAD 9 . MATEMÁTICAS

UNITÉ 2. MA FAMILLE

           MON  ARBRE  GÉNÉALOGIQUE  

CHANSON : 

Aujourd' hui je vais 

vous présenter à ma famille

FRANÇAIS. ÉVALUATION 2º TRIMESTRE . RÉVISION

RÉVISION

(repaso para evaluación)  

mardi 13 mars 

Les    7  jours  

Les    12  mois  

Les    4 saisons

SALUER 

MON   ANNIVERSAIRE   EST  LE

quatre   mars  

nº         mois 

LES  NOMBRES    1-60 

                                UNITÉ    4  .   LES  ÊTRES  VIVANTS: 

                                   LE   RÈGNE  DES   PLANTES 

                                         
                   LES  QUESTIONS  DES  ÉLÈVES  
               AVANT    DE   COMMENCER  L ' UNITÉ

                      (Las    preguntas  de los alumnos
                            antes de comenzar la unidad)



                                                 3º A

                                                                                     3º B

                                                    3º c

                                

                            1.CARACTERISTIQUES  
                             ( Définition   et  besoins )
                            ET   CLASSIFICATION

                 a.-LES   BESOINS    DES   PLANTES     . Vidéo 
( Necesidades  de  las  plantas )

b.-LA CLASSIFICATION   DES  PLANTES 

  2.  ESTRUCTURE    DE    PLANTES    (  PARTIES ) vidéo





3.    FONCTIONS  VITALES

a. NUTRITION  ( ALIMENTATION) :   la   PHOTOSYNTHÈSE

JEU  INTERACTIF 

 B. REPRODUCTION : POLLINISATION 

LES  PARTIES  D' UNE  FLEUR  ( organe  reproducteur  de la  plante)

On va  regarder une vidéo  en espagnol 
pour bien  comprendre.

·                     -LES  ÉTAMINES  produissent  du    POLLEN

·                    - LES   INSECTES  ou  LE   VENT     transportent   le  POLLEN  d’ une fleur     à  une  autre.

·                     -LE  POLLEN    entre  dans   LE  PISTIL.

·                     -À  l’  intérieur  du pistil   se   trouvent  LES  OVULES .

·                     -LE POLLEN + LES OVULES = UN FRUIT  ( le pistil  grandit  et   la fleur  perd  les  pétales).

·                     -Dans le  fruit  il y  a  des  GRAINES   ( les ovules transformés).

·                    - Avec  les  GRAINES  du  FRUIT  on peut  se former  une  NOUVELLE  PLANTE.

Une vidéo  (très  facile )  en français

c. RELATION 

Les plantes capten  les stimulus de l' extérieur  ( lumière, eau, etc...)
 et  s'adaptent.

4.HABITATS  DES  PLANTES.

TYPES  D' ARBRES  DANS  

L'HABITAT   DE   LA  FORÊT 

TYPES  DE  FEUILLES

UNIDAD 4 . SOCIALES. MI LOCALIDAD, MI BARRIO

NOS ORGANIZAMOS. 

MI LOCALIDAD, MI BARRIO, MI AYUNTAMIENTO.
Click sobre los dibujos para ver vídeos o juegos.

                                     MI LOCALIDAD


                                            MI BARRIO

                                        MI AYUNTAMIENTO.

   LOS  SECTORES DEL TRABAJO